Keskitytään perusasioihin! Mihin ihmeen perusasioihin?
Tunneilla keskitytään perusasioihin, jotta oppilaalle rakentuu tukeva taitopohja! Kuulostaa juhlalliselta! Mutta mitä tarkoittaa “perusasiat”?
Yleispätevin kuvaus jonka keksin, on seuraava. Perusasiat tarkoittaa sellaista osaamiskokonaisuutta, joka mahdollistaa taidon kehittymisen johdonmukaisesti ja (etenkin soittoharrastuksen kyseessä ollessa) turvallisesti.
Mutta tämäkin on niin laaja kuvaus, että siitä on vaikea saada ote konkreettisesti. Eri ikäisillä perusasioihin keskittyminen voi tarkoittaa hyvinkin erilaisia asioita. Puhumattakaan siitä, että ominaisuutemme oppijoina iästä riippumatta vaihtelevat paljon.
Lasten perusasiat
Mitä nuoremmasta soittajasta on kyse, sitä enemmän perusasioiden harjoittelussa painottuu se, että opitaan olemaan soittimen ääressä riittävän pitkä aika kerrallaan. Jo pelkkä saapuminen paikalle on soittotaidon ensiaskeleiden ottamista mitä suurimmassa määrin. Onkin hyvä huomioida, että soittimen ääressä oleminen tarkoittaa sekä fyysisesti penkillä pysymistä, että psyykkistä läsnäolokykyä.
Vasta sitten kun soittaja on läsnä, ohjataan huomio soittotekniikkaan. Tämä tarkoittaa mm. istumisasennon ja käsien asennon huomiointia. Tarkoitus on esitellä ja aktivoida sellainen soittotapa, joka laittaa tarvittavat lihakset töihin sopivilla liikeradoilla.
Kaiken tämän ohessa tutustutaan askel kerrallaan säveliin ja rytmeihin.
Aikuisten perusasiat
Vanhempien soittajien perusasiat tarkoittavat lähtökohtaisesti samaa kuin lastenkin, mutta mukana on myös muita näkökulmia. Yleensä vanhemmat soittajat pysyvät mainiosti penkillä, mutta vaikkapa perustaidon rungon hahmottaminen ja erityisesti sen kunnioittaminen saattaa olla uusi asia.
Kärjistettynä esimerkkinä se, että nopeinkin itse opittu erikoiskikka “vähän sinne päin” soitettuna voi jäädä sisällöltään ohueksi, mikäli taidon vakauttajana ei ole tukevaa runkoa. Rungon rakentaminen puolestaan vaatii aina malttia ja aikaa. Tunnilla aikaa käytetään juuri tähän perustyöhön.
Tämä tarkoittaa toimivien ajatusmallien, sopivien teknisten haasteiden ja taiteellisen ilmaisun tasapainoista harjoittamista. Kun perusta on kunnossa, myös itsenäinen opiskelu on tuotteliaampaa.
Perusasioihin keskittyminen on hyvä lähtökohta kaikille soittajille, ja sama pätee myös muihin aiheisiin. Lajissa kuin lajissa perusasiat ovat ne tärkeimmät asiat.
Laajentaisin ajatusta niin pitkälle, että mielestäni soittotunneilla yleensä kannattaa käydä nimenomaan perusasioiden takia.
Vaiko sittenkin freestyle?
Toisaalta sääntöön on poikkeuksia. On oppilaita, jotka eivät halua harrastaa järjestelmällisesti perusasioihin keskittyen. Joskus opintoaihe kehitetään tunti kerrallaan improvisoiden, päivän fiilis edellä.
Tällöin opettajan edessä on erityisen mielenkiintoinen haaste. Vaikka konsepti tunneilla olisi vapaa, tulee opettajan ohjata huomio mahdollisuuksien mukaan sellaiseen tekemiseen, mikäli rakentaa jonkinlaista yhtenäistä osaamiskokonaisuutta ja laajentaa soittajan musiikillista näköalaa.